一九三一年九月，复旦大学发起成立上海市抗日救国联合会，上海教育界成立的三大组织，其负责人皆为复旦师生：“大教联”负责人是复旦教授章益，“大学联”负责人是复旦大学学生朱祖舜，“中学联”负责人是复旦大学附属中学学生韩季贤。

　　一九三二年，大学部因江湾校园遭日寇轰炸毁坏，在附中开课，同年五月回江湾上课。

　　一九三七年抗日战争全面爆发，复旦大学被迫内迁庐山、重庆后，因经济困难，不得不申请改为国立。为解决留沪部分师生的学习与生计，老校长李登辉毅然在沪办校，校址即在复旦附中（李公祠），对外称“国立复旦大学上海补习部”。办校八年，不但收容了留沪师生，还先后接纳了数百名江浙邻省的失学青年。沪渝两校，东西呼应，弦歌不辍。

　　一九四四年，根据国民政府教育部不是师范类院校，不能设附属中学的规定，复旦大学附中改为私立复旦中学，校长仍为李登辉，何恭彦任主任。李登辉、于右任、邵力子、钱新之等19人组成学校董事会。

　　一九四七年，李校长辞世，周述先生继任。

　　一九四九年五月二十五日，解放军进入私立复旦中学所在的上海西区。从此，这一天就定为校庆日。

　　一九五○年一月，时任上海市市长的陈毅元帅应复旦师生之请，欣然亲笔题写校名。八月，胡介峰先生就任校长。

　　一九五三年，培真中学并入私立复旦中学。

　　一九五四年六月卅日，上海市人民政府教育局任命王堃麟先生为代理副校长。

　　一九五五年，联群中学并入私立复旦中学。

　　一九五六年，复旦中学改制为公立学校，称上海市复旦中学。陈毅市长亲自签发任命书，任命王堃麟先生为副校长。

　　一九六四年，孙庆元先生出任校长。

　　一九七三年，长华中学并入复旦中学。

　　一九七七年，孙庆元先生再次出任校长。

　　一九七八年二月，复旦中学作为上海市首批重点中学，成为长宁区重点中学。

　　一九七九年，吴志康先生出任校长。

　　一九八五年五月，设立沈敏之奖学金。校友、市政协副主席毛经权先生题词，以作鼓励。

　　一九八七年，乐嘉基先生出任校长。

　　在继承弘扬优良传统的基础上，学校结合实际，制定了《复旦中学教学工作守则42条》、“清、熟、活”（基础知识网络清楚、基本方法熟练掌握、所学知识运用灵活）教学三字方针和“五认真一加强”（认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真分析质量、加强督促检查）教学常规及“五认真一加强”（认真预习、认真听课、认真复习、认真完成作业、认真质疑、加强总结分析）学习常规，体现一以贯之的严谨务实的治教治学风格。

　　一九九○年五月二十五日，马相伯、李登辉铜像落成。

　　一九九一年，新教学大楼（相伯楼）动工兴建。

　　一九九二年，复旦中学被国家教育委员会选入《中国名校》（中学卷）。

　　一九九四年，实验大楼动工兴建，邵逸夫先生捐资八十万港币助建。

　　一九九五年，学校从面向社会、经济的变革和世界新技术革命的挑战出发，推进多元育人的素质教育。

　　一九九七年，宋崇鑫先生出任校长。

　　凭着对未来社会需要和学生个体发展规律的理解与把握，由宋崇鑫校长领衔，学校在上海率先进行了“发展性教育”的研究和实践。这一课题因其“以人为本，以发展为中心，发展性教育必须考虑社会发展需要”的内涵而具有很强的现实意义和创新性，从而成为上海市重点科研项目。这是复旦教育传统的延伸和发展，掀开了复旦教育改革新的一页。

　　二○○三年，周国正先生出任校长。同年新体育场馆落成。

　　学校确立了“传统与现代，传承与发展，改革与创新”《历史名校可持续发展策略研究――复旦中学自强育人的策略研究》的课题，并成为上海市科研项目，传承着文化建校、自强育人、科学与人文相融的传统。

　　二○○四年四月二十日，以本校办学模式，与广州复旦实验中学合作办学。沪粤台两岸三地共举复旦旗帜，又现当年校友办广州复旦中学、澳门复旦中学、重庆复旦中学的盛况。

　　二○○四年四月二十九日，与美国休斯敦戴维斯高中签订合作协议。这一天被休斯敦市政府定为“上海复旦高中教师日”。复旦中学正以国际化的视野，开放合作的风范，迈进在教育国际化的道路上。

　　二○○四年八月，登辉堂修缮一新，同月被上海市文物管理委员会确定为不可移动文物。

　　二○○五年一月，学校百年华诞纪念雕塑落成。由校友、中共中央党史文献研究室主任、历史学家金冲及先生题写馆名的校史馆开馆。

　　二○○五年，复旦站到了一百零一级台阶上，开始新的百年征程。