“书是人类进步的阶梯”不可否认，书物在我们的成长环节中起着至关重要的作用，但是市场上不良读物的出现，多少也影响着部分学生。

　　调查中，同学们一致肯定的好书便是世界名著，名著的好不仅仅是故事情节有多么的出色，最主要他有一定的教育意义，他可以帮你认清一些问题，甚至可以帮助你改变一些观念，洗涤我们的灵魂。从小在阅读的过程中，老师会要求学生去写读后感，而这正是对书的内容的精练，那些感受是好是坏都是书给你的。

　　有些同学认为除了课本以外，其他书都属于“课外书”，而所谓课外书就是用来消遣的，70%的同学觉得既然是消遣，当然应该根据自己的兴趣爱好选书，于是就会选择自己喜欢看的小说，或是言情，或是恐怖，而老师们认为那是一种选择误区，同学们的思想还不成熟，还没有非常清楚的意识去分辨什么书才真正是有价值的精神食粮。当我们问起有没有兴趣加入到“绿色阅读”的活动中来时，同学们都表示非常积极地想要加入，因为“有时我也想找本有意义的书看，但是不知道该选择什么，只能人云亦云。”

　　有20%的同学看过不健康的书籍，而这其中大部分的同学都是因为好奇，问过几个喜欢看灵异书籍的同学都表示对鬼怪世界的存在感到好奇，看了以后觉得很刺激，还会幻想自己生活在那个世界，有时还会梦到那些血腥的场面。可见这类书籍对他们的影响之大。

　　而对于家长，部分家长表示坚决反对学生看不健康书籍，但又不知道学生是否去购买，因为现在许多口袋书，携带方便而隐秘；部分家长则表示无所谓，他们说信任自己的孩子，那些书物他们只是看看而已没有太大影响。

　　所以大家都极力赞成“绿色阅读”活动能走进我们的生活，让同学们真正认清什么是既适合我们看又属于我们可以放松身心的书籍，让我们在读书中成长。